Ramos Muslera, E.A. y Montañés Serrano, M. 2019. La participación del estudiantado en el diseño curricular de la educación para la paz transformadora. OBETS. Revista de Ciencias Sociales. 14, 2 (dic. 2019), 437–470. DOI:https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.06.