GARCÍA MONTEAGUDO, D. Representación escolar de los espacios rurales: una investigación didáctica mediante métodos mixtos. Revista OBETS, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 297–314, 2021. DOI: 10.14198/OBETS2021.16.2.05. Disponível em: https://revistaobets.ua.es/article/view/16149. Acesso em: 21 nov. 2024.